提升教学质量    强化教学监督

                                                                          ——2025级新生督导员培训会

10月13日，教务科研处组织召开了25级学生督导员首届培训会议。会议聚焦“强化教学质量监控”核心目标，发挥学生主体作用，畅通教学反馈渠道，进一步完善学校教学质量监控体系。会议由教务科研处处长翟悸灵主持，13名2025级学生教学督导员代表参会。

会议伊始，教务科研处处长翟悸灵向本学期新晋加入学生教学督导员队伍的2025级同学们表达了诚挚而热烈的欢迎，为新学年督导工作拉开序幕。随后，翟处长围绕我校教学督导工作展开详细介绍，强调了学生督导员在质量监控中的重要作用，以确保督导员能够充分发挥桥梁和纽带作用，及时、准确地反馈教学过程中发现的问题，推动问题的解决和改进。

会议上，翟处长为督导员们详细解读了工作职责、具体任务、评价维度和评分等级，尤其针对《学生督导工作日志》的填写规范等关键内容进行重点说明，确保每位督导员精准把握工作标准。翟处长特别强调，日志记录不仅要评价等级，更需用文字具体描述课堂教学中的突出优点和明显不足，力求反馈内容具体、可感，为教师教学改进提供切实依据。最后，对学生教学督导员们提出了殷殷期望，希望大家不仅仅是信息的传递者，更是同学们心声与诉求的代言人。

此次会议的顺利召开，为25级学生督导员队伍后续工作的顺利开展奠定了坚实基础。我校将持续完善教学信息反馈沟通机制，引导学生积极参与教学质量管理，为新学期教学高质量开展筑牢“监督-反馈-改进”的闭环防线，稳步提升人才培养质量打下坚实的基础。